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Le vicende del confine orientale italiano in un convegno dedicato agli insegnanti delle superiori

Trieste - Insegnare le vicende del confine orientale d'Italia è un compito complesso ed impegnativo anche per un insegnante di storia. Per questo il Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca ha promosso un seminario di studio per i docenti italiani, che quest'anno ha visto la sua quarta edizione.

Il seminario si è svolto in collaborazione con l'Ufficio Scolastico Regionale del Friuli e Venezia Giulia e con le Associazioni degli Esuli Istriani, Fiumani e Dalmati, dal 14 al 16 marzo presso il Museo Revoltella di Trieste.

Il titolo era "La storia del confine orientale nell'insegnamento scolastico: attualità e prospettive future".

Lucio Toth, a nome delle associazioni degli Esuli, e Giovanni Stelli, docente di pedagogia, fiumano, hanno aperto i lavori con un messaggio di saluto.

Il primo intervento è stato quello di Federico Siboni: "Lo Spazio della storia. Geografia e cartografia dell'Adriatico orientale (secoli XV - XX). Il secondo, di Bruno Crevato - Selvaggi, su "Venezia Giulia e Dalmazia. Dal ricordo alla storia".

Ad integrare il percorso formativo, si è svolta una visita alla foiba di Basovizza e al Centro Raccolta Profughi di Padriciano, tristemente famoso quest'ultimo per la morte per freddo anche di bambini di tenerissima età nella "civilissima" Italia degli anni '50 del secolo scorso.

Roberto Spazzali è quindi intervenuto sul tema "Non è la stessa storia... Diacronie nazionali e didattica della storia", seguito da Maria Ballarin con la relazione "Il trattato di pace del 10 febbraio 1947 nei programmi e nei testi scolastici di storia". Leonardo Devoti ha proposto il tema "Quattro giorni di Grado".

L'ultimo giorno si sono svolti alcuni workshop: "la condizione dell'Adriatico tra Venezia, gli Asburgo e l'Impero ottomano", con Paolo Radivo e Guido Rumici; "Casi didattici e buone pratiche attraverso i viaggi di istruzione e le uscite didattiche", di Maria Elena Depetroni e Chiara Vigini.

Massimiliano Lacota ha affrontato assieme a Marino Micich il tema "Il confine orientale dal Risorgimento alla Seconda guerra mondiale", mentre Chiara Motka e Donatella Schuzel sono state le relatrici del tema "Dall'esodo ad oggi".

Più di 100 gli insegnanti che hanno partecipato al seminario.

Imparare a parlare con il micro-counseling

Il saper parlare è sempre più importante per le persone che operano nel campo dell’educazione, dell’assistenza sanitaria e sociale, del lavoro e delle organizzazioni, del volontariato, ma anche per migliorare le relazioni quotidiane, sviluppare conoscenze e competenze relazionali e comunicative, per affrontare i conflitti e le difficoltà crescenti nel rapporto con l’altro.

È in partenza il “Corso di Micro-Counseling”, un’introduzione alle competenze di base del Counseling Pluralistico Integrato. Lo presenteranno a Udine domani, martedì 19 marzo alle 17.30 al Consorzio Friuli Formazione di viale Palmanova 1,  la dottoressa Anna Degano, presidente Aspic Fvg, e il coordinatore del corso dottor Patrick Moretti. Gli obiettivi sono: migliorare le capacità di ascolto e di risposta ai propri interlocutori; offrire orientamento, acquisire strategie per sviluppare una comunicazione efficace; riconoscere e valorizzare le risorse personali e professionali e potenziare le abilità relazionali. 

Il corso inizierà il 6 aprile e si articolerà in quattro moduli, in quattro fine settimana (il sabato dalle 14 alle 18 e la domenica dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18) fino a maggio, per un totale di 48 ore. Alla fine sarà rilasciato un attestato, riconosciuto dall’Associazione Aspic Fvg, per continuare il percorso iscrivendosi al “Corso di Perfezionamento in Counseling Professionale”, della durata triennale, promosso dall'Aspic Fvg, dal Consorzio Friuli Formazione e patrocinato dall'Università di Udine.

Iscrizioni entro il 29 marzo. Informazioni al numero: 0432\1794314.